Gamificar o no gamificar, he ahí el dilema.

Decía Roberto Alhambra que gamificar era utilizar dinámicas propias del juego en entornos que no son para nada lúdicos y, desgraciadamente, tienen razón. ¿Por qué digo esto? Pues porque demasiado a menudo, la escuela deja de ser lúdica al pasar a la etapa primaria. Hay muchos profesores que abogan porque aprender debe costar trabajo, debe … More Gamificar o no gamificar, he ahí el dilema.

ECDD. Nivel 2. Adam

Y terminamos el útlimo día de clase con el último de mis alumnos: Adam Adam es un niño ejemplar. Resistente, trabajador y con un pundonor a prueba de bombas. Es muy servicial y está siempre pendiente de ayudarme en clase. Este año ha avanzado muchísimo y estoy muy orgulloso de él. Toda la clase lo … More ECDD. Nivel 2. Adam