Estamos llegando casi al final de mis alumnos. Hoy le toca a Patricia.
Estar con Patricia en clase es, muchas veces, como estar con una compañera más que con una alumna. Patri es muy madura para su edad, y eso a veces le pasa factura. Sin embargo, es una niña muy especial con muchísimas capacidades. Muchas más de las que ella misma piensa.
Es una lider nata a la que le vendrá muy bien descubrir nuevos horizontes el año que viene en el instituto. Patri, te voy a echar mucho de menos.
Lucía es una niña llena de vitalidad, energía y alegría que no se deja contagiar de malos rollos y vive siempre feliz. Es trabajadora, inteligente y buena compañera. Además, si tienes el tiempo y caes en observarla durante un ratito, no puedes evitar sonreír y envidiar un poquito (siempre desde el cariño) lo bien que se lo pasa siempre.
Lucía eres la salsa de todas la fiestas. Un placer haber sido tu tutor durante estos años.
Chic@s aquí tenéis el examen de mates. Se trata de hacer reglas de tres, calcular porcentajes y ordenar. Puede ser tedioso, pero sabéis todos hacerlo. ¡Ánimo!
Tienes que reconocer que has estado tentada de buscar las lanzaderas en el mapa. Tu instinto te pide huir, pero tu entrenamiento, tu corazón y tu cabeza saben que tienes que buscar al capitán. La idea de encontrar a la tripulación que queda en la estación se te ha metido en la cocorota.
—Hospital —ordenas por fin.
“Hospital”
Frente a ti aparece un holograma del mapa completo de la estación. Un punto parpadea en azul, en el panel de control; esa eres tú. Otro punto rojo parpadea en el extremo opuesto. Hay marcada una ruta en verde que une los dos puntos. Memorizas todos y cada uno de los detalles y comienzas tu marcha.
Estás frente a la puerta situada a la izquierda de la consola de mando. Está cerrada, pero ya crees saber cómo funciona la estación.
—Abrir —ordenas.
“Abrir”
La hoja se desliza hacia un lado con rapidez, dejándote el camino libro para seguir tu ruta. En apenas unos minutos, tienes frente a ti la puerta que andabas buscando: Camarote Médico.
—Abrir —repites de forma tan cansina como en las últimas doce veces
“Negativo”
La voz del ordenador de abordo te sorprende. No esperabas esto. ¿Qué puede suceder?
—Abrir —dices ahora con más gana.
“Negativo” “Protocolo de aislamiento”
¡Claro! ¿Cómo has podido ser tan despistada! Hay una posible epidemia en la nave, el capitán y los médicos deben de haberse aislado en la habitación.
Tienes que conseguir entrar en el camarote o, al menos, que los que están dentro reparen en ti. Pruebas con golpes, gritos, arañazos… nada parece funcionar hasta que, de repente, se te ocurre algo que quizá pueda funcionar.
—¡Ordenador! —Llamas con esperanza.
“Esperando órdenes”.
Sientes alivio y la emoción empieza a recorrer tus venas.
—Comunicación con el camarote médico.
“Llamando…”
Esperas unos segundos que se hacen eternos hasta que al final, un hilo de voz suena a través de los altavoces del ordenador de la estación.
—¿Sí? ¿Ha venido la flota de Theleros?
—No… —balbuceas—. Soy una estudiante de la Escuela de Caballeros y Damas de Dragón, estoy de examen final y…
—¿Cómo! —la voz al otro lado parece recuperar la energía—. ¿Eres amiga de Bastian y de D’horim?
Conoce a los maestros Bastian y D’horim, cómo es posible… El pensamiento hace que desconectes de forma temporal de todo lo que te rodea. Cuando vuelves en ti te das cuenta de que estás musitando un sí apenas audible.
—Entonces seguro que puedes ayudarme —oyes a la voz decir con vehemencia—. No te detengas conmigo. Ve a las dársenas de carga, coge una nave de abastecimiento y ve al Palacio de Plata, en Theleros. Cuéntales lo que está pasando aquí.
—Pero… —dudas—. ¿Y vosotros qué?
—Nosotros llevamos quince días aquí, pero hasta que no lleguemos a cuarenta no podemos salir. Es demasiado peligroso.
—Pero, ¿tenéis todo lo que necesitáis? ¿Cuántos sois? ¿Estáis bien?
Durante unos segundos no obtienes respuesta. De repente, ésta llega nuevamente con un hilo de voz.
—Lo importante es que no contagiemos a nadie.
Deduces que morirán. Bien por la enfermedad, bien por la falta de agua o alimentos. Tal vez por una combinación de ambas. Nuevamente te asalta la duda. ¿Qué hacer? En tu libro de hechizos tal vez encuentres algo que pueda ayudarte, y es evidente que más tarde o más temprano tendrás que buscar esa nave. La cuestión es, ¿dejarás a la tripulación y al capitán Garrat a su suerte o intentarás ayudarles?
—¡Escúchame, niña! —interrumpe una voz tus pensamientos—. No te hagas la heroína. No mueras por nuestra culpa. Lo primero es lo primero.
Como si de un resorte se tratara, las palabras del capitán han hecho que tomes una decisión.
Un día más y un estudiante más de mi clase. Cipri /Chipri/
Cipri es un niño fenomemal, super inteligente y muy organizado. Es un bromista. Todavía recuerdo el primer día que me dijo: «Maestro, eres feo». Yo me reí por dentro y le respondí: «Cipri, tú sabes que eso no se lo puedes decir al resto de maestros, ¿no?». El se rio y me respondió: «Sí, pero tú eres feo».
De sobra sabía yo que era su forma de decirme que le caía bien, y me fui muy contento a casa. Ya no me dice eso, ya me dice directamente que le caigo bien y eso me gusta más aún.
Cipri es el alumno más feliz que conozco. Es feliz viendo cómo juego a Clash Royale, jugando a los juegos que le gustan y viendo a sus compañeros jugar. Además es muy trabajador y eso me encanta.
Lola es una de las mejores reporteras del Daily Prophet. Pertenece a una larga saga de magos emparentados con muggles descendiente del mismísimo fundador de Griffindor. Es una alumna trabajadora, sensible y muy conocedora de sí misma. Es servicial y una compañera ideal. Como alumna comparte los mismo valores.
Sólo ha de darse cuenta de que para ser la mejor maga que puede llegar a ser tiene que ser valiente y superar sus miedos, porque tiene todas las herramientas y todo el apoyo que necesita para hacerlo. ¡Ridiculus!
Buenos días. Hoy terminamos la misión 8, y con ella el segundo trimestre. Por eso, os paso lo que tenemos que hacer hoy jueves y lo poco que nos queda para mañana viernes.
Recordad también, que esta misión tenía examen final, así que os diré lo que tenéis que hacer el viernes para preparar los exámenes y cuándo y cómo serán durante la semana que viene.
Sé que no estáis acostumbrados, pero seguro que lo vais a hacer genial. Recordad que mis exámenes no son habituales.
Día 9. 26-03-2020
Tarea 3. (continuación)
Actividad 3. El dinero y la publicidad
¿Qué es el dinero? ¿Cómo se utiliza? ¿Qué formas de pago existen?
¿Qué es el ahorro?
¿Qué es el consumo?
¿Qué es la publicidad?
Dictado y Autoevaluación
Aquí tenéis el enlace al dictado. Se trata del hechizo «Detectar mentiras». Así que podéis repetirlo cuantas veces deseéis. Una vez hecho, ya sabéis.
La autoevaluación es sencilla: escribid un pequeño informe sobre lo que ha representado para ti estas dos semanas de clase.
Día 10. 27-03-2020
PLÁSTICA
Ficha 1. El Bosque de los Elfos
Busca un dibujo en internet que te recuerde al bosque de los elfos, y cópialo lo mejor que puedas.
Ficha 2. Paisaje libre
Elige un paisaje que puedas ver desde tu casa e intenta dibujarlo. No importa lo bien o mal que tú creas que te salga, simplemente esfuérzate.
EXÁMENES
A continuación, tenéis la lista de exámenes de la semana que viene. Así que, desde hoy, vuestra única ocupación es estudiar. ¡Suerte!
Recordamos dónde se quedó el erudito. Había una mesa con un sobre, un cuaderno de campo y un mapa del Bosque de Emporiom.
Tenéis que escribir una escena de teatro, en verso, donde los personajes leen lo que hay en la carta, en el cuaderno de campo y en el mapa. Y, en verso, deciden cómo buscarán al erudito. Si la actividad fluye, continuaremos la historia y encontraremos al erudito.
El texto tendrá los renglones que sean necesarios, ni más ni menos.
Un día más nos acompaña un nuevo estudiante. Se trata de Izan.
Izan es un niño mayor. Es reflexivo, inteligente y pragmático, y tiene un humor muy, muy fino que valoro mucho. Tiene un gran poder de liderazgo, aunque ha de aprender que no siempre podemos salirnos con la nuestra.
Es un reto darle clase, pues tiene un vasto conocimiento de muchas materias y es veloz viendo los errores. De todos modos, él sabe que agradezco sus aportaciones y los dos nos beneficiamos de eso.
Un honor que formes parte de mi clase, Bandor, guerrero del Dragón.