Alba es una alumna callada, tímida a pesar de lo myor que parece. Por eso, a veces esa timidez puede llevar a engaño. Porque Alba es una alumna llena de energía que tiene las ideas muy claras y a la que le gusta hacer las cosas bien.
Es una excelenta compañera de grupo y arrima el hombro como la que más y, aunque los idiomas no le gustan demasiado, es una alumna excelente. Tanto que me encanta tenerla en clase y gastarle alguna broma de vez en cuando, aunque ella no se queda atrás.
Gracias, Alba por se como eres en clase. Un placer haber sido tu tutor durante estos años.
Chic@s aquí tenéis el examen de mates. Se trata de hacer reglas de tres, calcular porcentajes y ordenar. Puede ser tedioso, pero sabéis todos hacerlo. ¡Ánimo!
Tienes que reconocer que has estado tentada de buscar las lanzaderas en el mapa. Tu instinto te pide huir, pero tu entrenamiento, tu corazón y tu cabeza saben que tienes que buscar al capitán. La idea de encontrar a la tripulación que queda en la estación se te ha metido en la cocorota.
—Hospital —ordenas por fin.
“Hospital”
Frente a ti aparece un holograma del mapa completo de la estación. Un punto parpadea en azul, en el panel de control; esa eres tú. Otro punto rojo parpadea en el extremo opuesto. Hay marcada una ruta en verde que une los dos puntos. Memorizas todos y cada uno de los detalles y comienzas tu marcha.
Estás frente a la puerta situada a la izquierda de la consola de mando. Está cerrada, pero ya crees saber cómo funciona la estación.
—Abrir —ordenas.
“Abrir”
La hoja se desliza hacia un lado con rapidez, dejándote el camino libro para seguir tu ruta. En apenas unos minutos, tienes frente a ti la puerta que andabas buscando: Camarote Médico.
—Abrir —repites de forma tan cansina como en las últimas doce veces
“Negativo”
La voz del ordenador de abordo te sorprende. No esperabas esto. ¿Qué puede suceder?
—Abrir —dices ahora con más gana.
“Negativo” “Protocolo de aislamiento”
¡Claro! ¿Cómo has podido ser tan despistada! Hay una posible epidemia en la nave, el capitán y los médicos deben de haberse aislado en la habitación.
Tienes que conseguir entrar en el camarote o, al menos, que los que están dentro reparen en ti. Pruebas con golpes, gritos, arañazos… nada parece funcionar hasta que, de repente, se te ocurre algo que quizá pueda funcionar.
—¡Ordenador! —Llamas con esperanza.
“Esperando órdenes”.
Sientes alivio y la emoción empieza a recorrer tus venas.
—Comunicación con el camarote médico.
“Llamando…”
Esperas unos segundos que se hacen eternos hasta que al final, un hilo de voz suena a través de los altavoces del ordenador de la estación.
—¿Sí? ¿Ha venido la flota de Theleros?
—No… —balbuceas—. Soy una estudiante de la Escuela de Caballeros y Damas de Dragón, estoy de examen final y…
—¿Cómo! —la voz al otro lado parece recuperar la energía—. ¿Eres amiga de Bastian y de D’horim?
Conoce a los maestros Bastian y D’horim, cómo es posible… El pensamiento hace que desconectes de forma temporal de todo lo que te rodea. Cuando vuelves en ti te das cuenta de que estás musitando un sí apenas audible.
—Entonces seguro que puedes ayudarme —oyes a la voz decir con vehemencia—. No te detengas conmigo. Ve a las dársenas de carga, coge una nave de abastecimiento y ve al Palacio de Plata, en Theleros. Cuéntales lo que está pasando aquí.
—Pero… —dudas—. ¿Y vosotros qué?
—Nosotros llevamos quince días aquí, pero hasta que no lleguemos a cuarenta no podemos salir. Es demasiado peligroso.
—Pero, ¿tenéis todo lo que necesitáis? ¿Cuántos sois? ¿Estáis bien?
Durante unos segundos no obtienes respuesta. De repente, ésta llega nuevamente con un hilo de voz.
—Lo importante es que no contagiemos a nadie.
Deduces que morirán. Bien por la enfermedad, bien por la falta de agua o alimentos. Tal vez por una combinación de ambas. Nuevamente te asalta la duda. ¿Qué hacer? En tu libro de hechizos tal vez encuentres algo que pueda ayudarte, y es evidente que más tarde o más temprano tendrás que buscar esa nave. La cuestión es, ¿dejarás a la tripulación y al capitán Garrat a su suerte o intentarás ayudarles?
—¡Escúchame, niña! —interrumpe una voz tus pensamientos—. No te hagas la heroína. No mueras por nuestra culpa. Lo primero es lo primero.
Como si de un resorte se tratara, las palabras del capitán han hecho que tomes una decisión.
Un día más y un estudiante más de mi clase. Cipri /Chipri/
Cipri es un niño fenomemal, super inteligente y muy organizado. Es un bromista. Todavía recuerdo el primer día que me dijo: «Maestro, eres feo». Yo me reí por dentro y le respondí: «Cipri, tú sabes que eso no se lo puedes decir al resto de maestros, ¿no?». El se rio y me respondió: «Sí, pero tú eres feo».
De sobra sabía yo que era su forma de decirme que le caía bien, y me fui muy contento a casa. Ya no me dice eso, ya me dice directamente que le caigo bien y eso me gusta más aún.
Cipri es el alumno más feliz que conozco. Es feliz viendo cómo juego a Clash Royale, jugando a los juegos que le gustan y viendo a sus compañeros jugar. Además es muy trabajador y eso me encanta.
Tu primera intención es abrir la puerta que tienes a tu derecha. Está tan cerca que apenas si te da más opción. Sin embargo, decides que es mucho más interesante echarle un vistazo al cuadro de mandos. Te diriges hacia él con parsimonia, saboreando cada uno de los pasos como si no estuvieras muy segura de que todo lo que estás viviendo es real; un sueño parece.
Cuando llegas frente al lugar, quedas profundamente sorprendida. ¡Aquello es un caos! Frente a ti tienes un panel vertical con varios metros de ancho. Pantallas, botones, índices en idiomas que no conoces, algunos en idiomas que sí has estudiado, sonidos… En perpendicular a ese panel, justo bajo tus manos hay otro panel tan ancho como el anterior pero mucho más estrecho: ranuras, botones, luces, más sonidos extraños… y, de repente, el icono de lo que parece un micro justo frente a ti.
Pulsas el botón, casi por inercia, sin pensarlo, y una voz metálica te habla directamente a ti:
«Esperando instrucciones”
La voz te sorprende, ha usado tu idioma, el idioma de los elfos, o inglés como lo denominan en la escuela. El pensamiento te saca una sonrisa y parte de la tensión que te atenaza desaparece.
“Esperando instrucciones”
Otra vez. ¿Qué puedes hacer? Tal vez debas improvisar un poco.
—Ayuda —se te ocurre de repente.
“Para conocer los comandos de ayuda, observe la pantalla A”
Te fijas en todo el panel y, tras casi un minuto buscando, descubres una pequeña pantalla en la esquina superior izquierda con un listado de comandos. Maldices tu despiste, tienes toda la sensación de estar perdiendo el tiempo. Por fin ves parte de la lista:
INICIO
MENÚ PRINCIPAL
MENÚS SECUNDARIOS
MENÚ DE REPARACIÓN
ÚLTIMA ORDEN PROPORCIONADA
Al principio te sientes aturdida con la información, posteriormente los conocimientos sobre tecnología humana vuelven a ti y empiezas a sentirte a gusto.
—Última orden dada —pronuncias con voz monocorde.
“Ultima orden dada”
La voz metálica del ordenador de abordo repite tus palabras. Al instante, una gran pantalla holográfica se despliega frente a ti mostrando una película.
“Informe de daños”
Así que esa fue la última orden dada: informe de daños.
En la grabación se desglosan una serie de daños:
DAÑOS DE LA ESTACIÓN: 0,5%
DAÑOS DE SOFTWARE: 0,5%
DAÑOS DE SERES VIVOS: 45%
DAÑOS LEVES: 80%
DAÑOS GRAVES: 19%
DAÑOS MORTALES: 1%
PRONÓSTICO PARA LOS PRÓXIMOS MESES:
La voz metálica de la computadora es sustituida de repente por una grabación etiquetada con el nombre de Capitán de Estación Jeremy Garrat:
La infección se propagará con lentitud. Al principio pasará desapercibida, la población ni siquiera sabrá de su existencia pues los ocupantes de la estación se han ido sin conocerla. Apenas hemos tenido víctimas. Los enfermos estamos confinados en el camarote médico esperando que vengan a recogernos. Si tardan mucho no sobreviviremos. Espero que las autoridades competentes reciban este mensaje.
Observas los ficheros que existen y, comparados con los más recientes, este tiene tres días. Como mínimo tres días… y nadie ha venido a investigar. Tienes que hacer algo, no puedes quedarte frente al panel.
—Menú principal
“Menú principal”
La voz repite tu orden y despliega un nuevo submenú:
GENERAL
AJUSTES
MAPAS
…
No dejas que lleguen a cargarse todas las opciones.
—Mapas —ordenas.
“Mapas”
Con la orden repetida, llega un nuevo listado:
LANZADERAS
HOSPITAL
PUENTE DE MANDO
DÁRSENA
OTROS
Lanzaderas. Allí puedes huir de aquel lugar y llegar a algún planeta. Desde las lanzaderas será más fácil todo. Sin embargo, empiezas a dudar. Si vas al hospital hallarás el camarote médico y podrás ayudar al capitán de la estación y a sus compañeros.
Lola es una de las mejores reporteras del Daily Prophet. Pertenece a una larga saga de magos emparentados con muggles descendiente del mismísimo fundador de Griffindor. Es una alumna trabajadora, sensible y muy conocedora de sí misma. Es servicial y una compañera ideal. Como alumna comparte los mismo valores.
Sólo ha de darse cuenta de que para ser la mejor maga que puede llegar a ser tiene que ser valiente y superar sus miedos, porque tiene todas las herramientas y todo el apoyo que necesita para hacerlo. ¡Ridiculus!
Buenos días. Hoy terminamos la misión 8, y con ella el segundo trimestre. Por eso, os paso lo que tenemos que hacer hoy jueves y lo poco que nos queda para mañana viernes.
Recordad también, que esta misión tenía examen final, así que os diré lo que tenéis que hacer el viernes para preparar los exámenes y cuándo y cómo serán durante la semana que viene.
Sé que no estáis acostumbrados, pero seguro que lo vais a hacer genial. Recordad que mis exámenes no son habituales.
Día 9. 26-03-2020
Tarea 3. (continuación)
Actividad 3. El dinero y la publicidad
¿Qué es el dinero? ¿Cómo se utiliza? ¿Qué formas de pago existen?
¿Qué es el ahorro?
¿Qué es el consumo?
¿Qué es la publicidad?
Dictado y Autoevaluación
Aquí tenéis el enlace al dictado. Se trata del hechizo «Detectar mentiras». Así que podéis repetirlo cuantas veces deseéis. Una vez hecho, ya sabéis.
La autoevaluación es sencilla: escribid un pequeño informe sobre lo que ha representado para ti estas dos semanas de clase.
Día 10. 27-03-2020
PLÁSTICA
Ficha 1. El Bosque de los Elfos
Busca un dibujo en internet que te recuerde al bosque de los elfos, y cópialo lo mejor que puedas.
Ficha 2. Paisaje libre
Elige un paisaje que puedas ver desde tu casa e intenta dibujarlo. No importa lo bien o mal que tú creas que te salga, simplemente esfuérzate.
EXÁMENES
A continuación, tenéis la lista de exámenes de la semana que viene. Así que, desde hoy, vuestra única ocupación es estudiar. ¡Suerte!
Otro día más, y os traigo a un nuevo estudiante: Edu.
Edu es pura energía. Desde las nueve de la mañana a las dos de la tarde Edu derrocha sonrisas, amistad y movimiento a todo aquel que se lo pida… o que no. Es un coco de las mates, a la antigua usanza (la cuenta la vieja), lo que me obliga a estar siempre a los últimos estudios matemáticos para no incurrir en ningún error, por pequeño que parezca.
Es puro corazón y no tiene maldad ninguna, aunque tiene que aprender a no enredarse en sus cuentos cuando lo cazan en una mentirijilla.
Edu, eres muy bonito. Me encanta tenerte en mi clase.
Recordamos dónde se quedó el erudito. Había una mesa con un sobre, un cuaderno de campo y un mapa del Bosque de Emporiom.
Tenéis que escribir una escena de teatro, en verso, donde los personajes leen lo que hay en la carta, en el cuaderno de campo y en el mapa. Y, en verso, deciden cómo buscarán al erudito. Si la actividad fluye, continuaremos la historia y encontraremos al erudito.
El texto tendrá los renglones que sean necesarios, ni más ni menos.
Un día más nos acompaña un nuevo estudiante. Se trata de Izan.
Izan es un niño mayor. Es reflexivo, inteligente y pragmático, y tiene un humor muy, muy fino que valoro mucho. Tiene un gran poder de liderazgo, aunque ha de aprender que no siempre podemos salirnos con la nuestra.
Es un reto darle clase, pues tiene un vasto conocimiento de muchas materias y es veloz viendo los errores. De todos modos, él sabe que agradezco sus aportaciones y los dos nos beneficiamos de eso.
Un honor que formes parte de mi clase, Bandor, guerrero del Dragón.
El Legado del Hechicero 